Formatrice 

Dans les domaines suivants :

  • le traitement documentaire,

  • l’analyse des contenus,

  • les usages des outils web et multimédia,

  • la médiation numérique des savoirs .

et Réalisatrice digital learning

Mes compétences à découvrir en cliquant sur chaque rond de l’image !

Mes compétences à découvrir en cliquant sur chaque rond de l’image !
en métiers des bibliothèquesen formation professionnelleen multimédia et traitement de donnéesen pédagogie digital learning

en métiers des bibliothèques

Pour accompagner ou former les bibliothécaires et les étudiants  en métiers du livre, j'ai développé 2 thèmes :

1/A partir d'études de cas  construites grâce à une enquête de terrain que j'ai menée sur un réseau de bibliothèques :
- Etudier l'organisation du travail et les tâches à accomplir entre les différents acteurs : tête de réseau, bibliothèque départementale, petites et moyennes structures, lecteurs.
- Appréhender les usages des outils et les règles à respecter pour faire vivre un réseau.

2/Savoir transmettre une méthodologie de la recherche sur internet pour accompagner les lecteurs et Apprendre à faire une présentation pédagogique.
- Délimiter un sujet, présenter la démarche graphiquement.
- Expliquer le choix des outils et sa recherche dans une vidéo.
- Transmettre les résultats et la méthode

 

en formation professionnelle

La majorité de ma carrière s'est déroulée au sein d'organismes de formation professionnelle à l'université et dans les métiers du livre où j'ai exercé des fonctions :

  • de responsable de formation  pédagogique et administrative,
  • de formatrice dans les usages de l'informatique documentaire et du multimédia,
  • de tutrice pour les DUT métiers du livre et pour des formations longues,
  • de gestionnaire des outils métiers.

en multimédia et traitement de données

J'accompagne les utilisateurs (professionnels et usagers des bibliothèques)

  • aux usages des outils internet ;
  • à la création de sites web : écriture web, traitement des images, de l'audio et de la vidéo ;
  • à l'utilisation du SIGB, du portail documentaire et des bibliothèques numériques ;
  • à l'analyse des contenus : audit et médiation

en pédagogie digital learning

Je propose mes services pour mettre en place des formations à distance

  • scénarisation et découpages pédagogiques avec les enseignants,
  • réalisations des parcours interactifs et exercices sur des outils auteurs,
  • intégration sur des plates formes en ligne  (CMS, LMS, MOOC, ...),
  • tutorat pédagogique, administratif et technique.

Formation et tutorat

Dans le cadre de la formation initiale et continue, je m'adresse aux personnes qui vont accompagner ou former des publics  : 

Transformer le service au public en accompagnement pédagogique et collaboratif grâce à la médiation numérique des savoirs.

En apprenant à analyser et à choisir des sites et plateformes pédagogiques ; à créer des contenus en ligne et à les diffuser et à en assurer la médiation.
En 
apprenant à développer  le lien entre les usages du web et des réseaux  avec l’accueil local et sur site.

Je propose de mettre en place des modules pédagogiques construits à partir d'études de cas et de mises en situation interactives. Ces modules peuvent venir en introduction ou sous forme d'exercices pratiques, en complément  de formations existantes ; j'accompagne également les stagiaires sur place ou à distance.

L’étude et la scénarisation

Avant la réalisation, il y a le travail d'analyse des contenus ; celui de la faisabilité financière, technique et organisationnelle ; puis enfin le travail  de création et de choix pédagogiques.

  • Ecriture multimédia de contenus des cours
  • Gestion de projet
  • Analyse ergonomique des parcours pédagogiques

Mise en place de projet : 
Organiser, préparer animer le travail en réunion et à distance
(entre les auteurs, les enseignants, les réalisateurs multimédia, les prescripteurs et les éditeurs).

Mise en place des contenus pédagogiques :
Développer l'innovation en respectant les délais avec des documents préparatoires
(sous forme de carte mentale, de scénario et de planning).

Réflexion et validation en collaboration avec les acteurs.

La conception et la réalisation

Je travaille avec les logiciels qui m'aident à construire les scénarios et à développer des parcours et des exercices ; à mettre en ligne les contenus ; à créer du multimédia et des illustrations graphiques et sonores.

  • Conception avec les outils auteurs Articulate Storyline, VideoScribe et H5p : parcours interactifs, QCM, screencasts.
  • Intégration sur les supports web (Moodle, Drupal, WordPress)
  • Création infographique (Photoshop, Gimp) et montage vidéo (Movavi) et audio (Audacity)

Réalisation des contenus :
Choisir les types d'interaction, d'habillage, de diffusion les mieux adaptés au public visé, au sujet traité et à l'activité pédagogique.